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生物心理学
Biological ApproachThe Brain Behind Behaviour

CIE 9990 AS Level 四大取向之第一站。💡小灯钻进你的脑壳——看神经元怎么放电、大脑分区怎么各司其职、基因怎么影响行为。

神经系统大脑结构遗传与进化
小灯照亮发光的大脑

~ 照亮你的大脑 ~

CIE 9990 · AS Level · 取向 1/4 → 按 → 开始
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生物取向考什么 ✎

一切行为,
源于大脑

🧠 神经系统

Nervous System

神经元、突触、神经递质;CNS 与 PNS;自主与躯体神经系统。

→ 行为的"硬件"

🔬 大脑结构与定位

Brain Localisation

大脑皮层分区、功能定位、脑扫描技术(EEG/fMRI/PET)。

→ 哪块脑区干什么

🧬 遗传与进化

Genes & Evolution

基因型 vs 表现型、双生子研究、行为的进化解释。

→ 天生的还是后天的

💡 核心主张:生物取向认为,所有心理过程和行为最终都可以还原为生理机制——神经元放电、激素分泌、基因表达。要理解人,先理解大脑。

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大脑的基本单位

⚡ 神经元结构

树突dendrites):接收信号

胞体soma):处理信号

轴突axon):传导电信号

髓鞘myelin sheath):绝缘加速

轴突末梢:释放神经递质

人脑约有 860 亿个神经元。

📡 电信号传导

静息电位:膜内负、膜外正(约 -70mV)。

动作电位action potential):刺激超过阈值 → 全或无放电(约 +40mV)。

沿轴突传导:像多米诺骨牌,信号一路传到末梢。

→ 信号要么发放,要么不发,没有"半信号"。

💡 三种神经元:感觉神经元sensory)把信息从感受器传入 CNS;② 运动神经元motor)把指令从 CNS 传到肌肉;③ 中间神经元relay)在 CNS 内部连接两者。

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神经元之间,
怎么对话

🔗 突触的结构

突触synapse):两个神经元之间的微小缝隙(约 20 纳米)。

突触前膜(presynaptic):释放递质的一方。

突触间隙(cleft):递质扩散的空间。

突触后膜(postsynaptic):有受体,接收递质。

📨 化学传递过程

① 电信号到达轴突末梢

② 钙离子内流,囊泡释放神经递质

③ 递质扩散穿过突触间隙

④ 与后膜受体结合

⑤ 引发兴奋抑制

⑥ 多余递质被回摄或酶解

💡 兴奋 vs 抑制:兴奋性递质(如谷氨酸)让后膜更容易放电;抑制性递质(如 GABA)让它更难放电。大脑每一刻都在"加法"和"减法"之间平衡。

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大脑的化学信使

😊 多巴胺 Dopamine

功能:奖赏、动机、运动控制。

过多:精神分裂症(阳性症状)。

过少:帕金森病(运动障碍)。

serotonin 血清素 5-HT

功能:情绪调节、睡眠、食欲。

过少:抑郁症、焦虑、强迫症。

药物靶点:SSRI 抗抑郁药。

⚡ 肾上腺素 Adrenaline

功能:战或逃反应、唤醒。

过少:警觉性低。

过多:焦虑、心跳过速。

💡 临床意义:大多数精神科药物都作用于神经递质系统——抗抑郁药(增血清素)、抗精神病药(阻断多巴胺)、兴奋剂(增多巴胺)。理解递质,就理解了精神药理学的基础。

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神经系统
是怎么分工

🧠 中枢神经系统 CNS

大脑brain):最高指挥中心。

脊髓spinal cord):信息高速公路,负责反射

→ 处理、整合、决策。

🌿 外周神经系统 PNS

躯体神经系统somatic):控制随意肌(你能指挥的)。

自主神经系统autonomic):控制内脏(你不能指挥的)。

交感(sympathetic):战或逃

副交感(parasympathetic):休息消化

💡 战或逃 vs 休息消化:遇到危险时,交感神经让你心跳加速、瞳孔放大、消化暂停;危险过后,副交感神经让你心跳回落、恢复消化——两者像油门和刹车,维持身体稳态。

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大脑,
不只是一团灰质

🏗️ 主要分区

大脑皮层cerebrum):最高级功能

小脑cerebellum):协调、平衡

脑干brainstem):心跳、呼吸(生命中枢)

丘脑thalamus):信息中转站

海马体hippocampus):记忆形成

🧩 大脑皮层的四个叶

额叶frontal):思考、计划、人格、运动

顶叶parietal):触觉、空间感知

颞叶temporal):听觉、语言理解

枕叶occipital):视觉

→ 每个负责不同的高级功能。

💡 两半球:大脑分左右半球,由胼胝体corpus callosum)连接。左脑偏语言/逻辑,右脑偏空间/整体——但"左脑人右脑人"的说法被现代神经科学大大简化了

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哪块脑区
干什么活

📍 关键功能区

运动皮层motor cortex,额叶后部):控制随意运动。

感觉皮层somatosensory cortex,顶叶前部):处理触觉。

视觉皮层visual cortex,枕叶):处理视觉。

听觉皮层auditory cortex,颞叶):处理听觉。

Broca 区(左额叶):语言产生

Wernicke 区(左颞叶):语言理解

🗺️ 运动皮层的"侏儒图"

运动/感觉皮层上的身体映射是扭曲的

• 手、嘴唇、舌头占据巨大区域

• 躯干、腿占据很小区域

→ 越精细的动作,脑区越大。

这解释了为什么手指比大腿灵活得多。

💡 定位论 vs 整体论:定位论认为特定脑区负责特定功能(证据:Broca/Wernicke 失语症);但大脑皮层均衡论(Lashley)认为整个大脑都参与所有功能。现代观点:两者都对——功能有定位,但也需要脑区间协同

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怎么看见活人的大脑?

⚡ EEG 脑电图

头皮贴电极,记录电活动

优点:时间分辨率极高(毫秒级)。

缺点:无法精确定位深层脑区。

用途:癫痫诊断、睡眠研究。

🧲 fMRI 功能磁共振

血氧变化(活跃脑区耗氧多)。

优点:空间分辨率高(定位精准)。

缺点:时间分辨率低(秒级);昂贵。

用途:脑功能定位研究。

☢️ PET 正电子发射断层

注射放射性葡萄糖,活跃脑区吸收多。

优点:显示代谢活动。

缺点:有辐射;昂贵;分辨率低。

用途:Raine 杀人犯脑研究。

💡 关键区分(考点):EEG 测(快但模糊)、fMRI 测(精确但慢)、PET 测代谢(有辐射)。三者互补——没有单一完美技术

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实验档案 ·
病人 H.M.

🐱巧手猫·研究者
🧠 病例
患者Henry Molaison (1926–2008),严重癫痫 手术1953 年,Scoville 切除双侧海马体及颞叶 后果癫痫减轻,但无法形成新记忆(顺行性遗忘) 研究者Brenda Milner 研究他长达 40+ 年

每次见 Milner 都像初见。但他能学会镜像描星(每次都比上次好),只是不记得练过

📊 结论与意义

① 海马体是形成新陈述性记忆的关键。

② 短期记忆(30 秒)不依赖海马体——仍能记住刚听到的数字。

③ 程序性记忆(技能)走不同通路——会做但不记得学过。

→ 一个病人,证明了记忆不是单一系统

⚖️ 评价: 个案研究深度极高,提供了无法从实验得到的信息; 个案无法推广(H.M. 的脑损伤范围特殊); 切除不止海马体,无法精确归因。

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实验档案 ·
杀人犯的脑

🐱巧手猫·研究者
🧪 实验设计
研究者Adrian Raine 等 被试41 名杀人犯( plead NGRI)vs 41 名匹配对照组 方法PET 扫描,做连续注意任务时记录脑代谢 控制匹配年龄、性别、精神疾病、用药史
📊 关键发现

杀人犯组——

前额叶活动显著降低(冲动控制差)

杏仁核/海马活动异常(情绪调节差)

胼胝体活动异常(左右脑协调差)

→ 支持"暴力犯罪有生物学基础"。

⚖️ 评价: 客观测量(脑成像)、匹配控制组; 相关非因果(脑差异≠导致犯罪); 伦理风险——可能被误读为"犯罪天生",削弱个人责任。

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实验档案 ·
裂脑人实验

🐱巧手猫·研究者
🔬 实验设计
研究者Roger Sperry 被试切断了胼胝体的癫痫患者("裂脑人") 原理切断胼胝体后,左右脑无法通信 任务单侧视野快速呈现图片/文字

利用视神经交叉原理,信息只进入对侧脑。

📊 震撼发现

① 信息进右脑:患者说不出看到了什么(语言在左脑),但能用左手选出对应物体(右脑控制左手)。

② 信息进左脑:患者能流利说出看到了什么。

→ 左右脑各有所长:左脑语言、右脑空间。证明了功能侧化

⚖️ 评价: 严谨实验、获得 1981 诺奖; 被试少(仅 11 人)、都有癫痫(特殊群体); "左脑逻辑右脑创意"被过度简化了——健康人的左右脑持续协作。

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神经系统之外,
还有内分泌

💧 激素 vs 神经递质

神经系统:电信号,(毫秒),精确点对点。

内分泌系统:化学信号(激素),(分秒),全身广播。

→ 一个是"光纤",一个是"广播电台"。

🔬 关键激素

皮质醇cortisol):压力激素,长期高→损害海马体。

肾上腺素adrenaline):战或逃。

睾酮testosterone):攻击性、性驱。

褪黑素melatonin):睡眠节律。

催产素oxytocin):依恋、信任。

💡 HPA 轴:压力来时,下丘脑(H)→ 垂体(P)→ 肾上腺(A)释放皮质醇。这套系统帮你应对短期压力,但长期激活会损害海马体、削弱记忆、抑制免疫——这是慢性压力有害的生物学基础。

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基因给的
可能性,不是命运

🧬 基本概念

基因型genotype):你携带的基因组合(遗传密码)。

表现型phenotype):你表现出来的特征(外貌、行为)。

关键:基因型 ≠ 表现型——环境会调节基因的表达。

→ 同样的基因,不同环境 → 不同结果。

🔀 表观遗传学

表观遗传epigenetics):环境因素(饮食、压力、创伤)能在基因上加上"开关",不改变 DNA 序列但改变其表达。

例:同卵双胞胎基因相同,但年龄越大,表观遗传差异越大——因为经历了不同环境。

→ 天性 vs 后天不是"二选一",而是持续交互

💡 PKU 症的例子:PKU 是一种遗传病(基因型),导致无法代谢苯丙氨酸。但如果出生后严格饮食控制(环境),就不会出现智力障碍(表现型)。这是基因≠命运的经典案例。

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怎么知道
一个特征天生多少

🔬 双生子研究的逻辑

同卵双胞胎MZ):基因100% 相同

异卵双胞胎DZ):基因约 50% 相同(如普通兄弟姐妹)。

假设:两者成长环境相似。如果某特征 MZ 同病率显著高于 DZ,说明该特征有遗传成分

→ 用同病率差异估算遗传度。

📊 遗传度 Heritability

遗传度是一个0 到 1 的数值,表示某特征在某群体中由基因造成的变异比例。

• 精神分裂症:约 0.8

• 智力(IQ):约 0.5

• 抑郁症:约 0.4

⚠ 遗传度不是个人概率,是群体统计。

⚖️ 评价: 提供遗传影响的量化估计; 同等环境假设可疑(MZ 可能被更相似地对待); 遗传度是群体值,不能套到个人; 基因-环境交互作用被简化。

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行为,也能
被自然选择

🧬 自然选择的逻辑

① 行为特征有遗传基础(可遗传)。

② 个体间存在变异

③ 某些变异带来生存/繁殖优势

④ 有优势的特征更可能传给后代

→ 经过千代万年,适应性行为被保留。

🤔 应用与争议

解释:恐惧蛇/蜘蛛(祖先威胁)、亲缘利他、择偶偏好、攻击性。

优点:跨文化一致;解释"为什么"而不只是"怎么"。

批评:事后解释(无法证伪);② 决定论(忽视自由意志);③ 可能合理化不道德行为("基因决定的")。

💡 关键区分:进化心理学解释行为的终极原因(why),生物取向的其他分支解释近因(how)。比如怕蛇——近因是杏仁核激活,终极原因是祖先中不怕蛇的被咬死了

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这个取向
该信几分

✓ 优点

高度科学:用客观测量(脑扫描、基因测序、生理指标)。

可证伪:能通过实验检验假说。

实用价值:药物治疗的生理基础。

跨物种:动物研究可外推(谨慎)。

✗ 缺点

还原论:把复杂行为简化为神经元/基因,忽视社会、认知因素。

决定论:暗示行为由基因/大脑"决定",削弱自由意志与责任。

无法解释所有行为:文化差异、个体选择难以用生物学解释。

动物研究伦理:3R 原则的争议。

"基因给的是可能性,环境给的是方向,而你自己决定走多远。" — 对生物取向最好的总结
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CIE 必考
10 个关键术语

🧠 Localisation 功能定位

特定脑区负责特定功能。证据:Broca/Wernicke。

⚡ Action Potential 动作电位

神经元"全或无"放电。阈值是关键。

🔗 Synapse 突触

神经元间的缝隙,化学传递发生处。

📨 Neurotransmitter 神经递质

多巴胺/血清素/肾上腺素——化学信使。

🧬 Genotype vs Phenotype

基因型 vs 表现型。环境调节表达。

🔢 Heritability 遗传度

群体统计值,不是个人概率。

🔬 fMRI / PET

脑扫描:fMRI 测血氧,PET 测代谢。

🔀 Lateralisation 侧化

左右脑功能不对称(Sperry)。

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你能答出
这些吗

① 基础题

动作电位为什么是"全或无"的?

突触传递的六个步骤是什么?

Broca 区和 Wernicke 区分别管什么?

HPA 轴在压力反应中扮演什么角色?

② 应用题

用 H.M. 的案例说明记忆不是单一系统

Raine 的研究在方法学上有什么问题?

遗传度 0.8 意味着精神分裂症 80% 是遗传的吗?

生物取向的还原论批评,你怎么回应?

💡 答题技巧:CIE 考题常要求"描述研究 + 评价方法"。记住每个经典研究的被试/方法/结果/评价四要素,就能应对大部分题型。

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CIE 9990 风格
真题怎么答

📝 范例题目

Describe one study that investigates localisation of function in the brain. [9 marks]

答题框架(9 分题):

Aim 目的(1 分):Sperry 想研究切断胼胝体后左右脑能否独立运作。

Method 方法(2 分):准实验,11 名裂脑患者,向单侧视野快速呈现刺激。

Procedure 流程(2 分):用速示器向左/右视野呈现 0.1 秒图片或文字。

Results 结果(2 分):右视野(左脑)→ 能说出;左视野(右脑)→ 说不出但能用左手选出。

Conclusion 结论(1 分):证明左右脑功能侧化。

💡 得分要点:① 用专业术语(lateralisation, corpus callosum, contralateral);② 具体数据(11 名被试、0.1 秒);③ 结构清晰(Aim-Method-Results-Conclusion)。

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生物取向
其他三家怎么看同一行为?

🧬 生物

攻击性:睾酮高、前额叶低(Raine)。

🧠 认知

攻击性:对他人意图的敌意归因偏差

📚 学习

攻击性:观察暴力榜样学会(Bandura)。

👥 社会

攻击性:去个性化、群体规范(Zimbardo)。

💡 关键洞察:同一行为(如攻击)可以被四个取向从不同角度解释——它们不矛盾,而是互补。CIE 考题常要求比较取向,记住每个取向的核心"一句话主张"即可。

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CIE 考生
最常犯的错

❌ 混淆概念

• 混淆 genotype(基因型)和 phenotype(表现型)。

• 把 heritability(遗传度)当成个人得病概率。

• 混淆 EEG(电)和 fMRI(血)。

• 把 Broca(产生)和 Wernicke(理解)搞反。

❌ 评价太浅

• 只说"样本小"而不说为什么这是问题

• 说"无法推广"但不说明推广到哪会有问题

• 忘记提伦理问题(动物研究、辐射)。

• 不区分相关因果(Raine)。

💡 记住:评价要"具体"。不要说"样本有偏差",要说"全是 plea NGRI 的美国男性杀人犯,无法代表冲动犯罪或女性"。

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怎么学
最有效

📚 记忆策略

画脑图:把脑区画在头上,标功能。

缩写法:F-P-T-O(额顶颞枕)。

病例联想:每个脑区配一个病人。

对比表:EEG/fMRI/PET 做表格。

✏️ 答题策略

4 要素:每个研究都记 Aim/Method/Results/Eval。

专业术语:阅卷人按术语给分。

具体数据:被试数、年代不能错。

评价深度:说出"为什么"是问题。

💡 最核心:CIE 生物取向考的不是死记硬背,而是"理解机制 + 评价研究"。能说清"神经元怎么放电"和"Raine 研究为什么不能下因果结论",你就稳了。

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CIE AS · 取向 2/4

认知取向
Cognitive

生物取向讲"硬件",认知取向讲"软件"——记忆怎么存储、感知怎么加工、思维怎么运作。💡小灯继续带路。

下一取向:认知

~ 认知心理学 ~

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生物取向
完成!

💡 💡小灯总结:你现在懂得——行为有生物基础,但不只是生物基础。基因给可能性,大脑是舞台,但你——是导演

休息一下,翻开认知取向——看大脑这台"生物计算机"到底在跑什么程序

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本册
参考来源

📚 教材与文献

Cambridge International AS & A Level Psychology Coursebook (CUP) · CIE 9990 考纲

Scoville & Milner (1957) · H.M. 病例原始报告,Journal of Neurology

Raine, Buchsbaum & LaCasse (1997) · 杀人犯脑 PET 研究

Sperry (1968) · 裂脑研究,诺贝尔奖演讲(1981)

CIE 9990 Syllabus (2024–2026) · 官方考纲文档