宏观经济与国际经济
Macro & InternationalCambridge International
从个体
到整个国家
GDP、失业、通胀
财政、货币、供给侧
贸易、保护、汇率
💡 核心：宏观经济学研究整个经济体的行为——总产出、总就业、总物价水平。
总需求
与总供给
AD = C + I + G + (X-M)
C消费+I投资+G政府+NX净出口
AD 曲线向右下（价格↑→AD↓）
短期 SRAS：向右上（价格↑→产量↑）
长期 LRAS：垂直线（充分就业）
技术/资源增加→LRAS右移
GDP
增长的含义
国内生产总值：一段时期内一国境内生产的所有最终产品和服务的市场价值
名义 GDP：含通胀
实际 GDP：扣除通胀
劳动生产率↑
技术进步
资本积累（投资）
人口增长
制度/贸易改善
💡 经济增长 ≠ 发展。GDP 高不代表生活质量高（分配不均、环境破坏）。CIE 常考 GDP 的局限性。
没有工作
意味着什么
摩擦性：换工作之间
结构性：技能不匹配
周期性：经济衰退
季节性：季节波动
产出损失（Okun 定律）
财政恶化（税收↓福利↑）
社会问题（犯罪/健康）
技能退化（长期失业）
💡 菲利普斯曲线（Phillips Curve）：失业与通胀短期此消彼长。但长期菲利普斯曲线垂直（无权衡）。
钱
越来越不值钱
衡量一篮子商品价格变化
CPI = (本期篮子成本/基期成本)×100
通胀率 = %ΔCPI
需求拉动（AD 增加过多）
成本推动（成本上升→SRAS左移）
货币供给过多
💡 通胀的影响：购买力↓、储蓄贬值、固定收入者受损、出口竞争力↓。但温和通胀(2-3%)被认为是健康的。
政府
两大武器
政府税收+支出
扩张性：减税/增支→AD↑
紧缩性：增税/减支→AD↓
直接但慢（政治过程）
央行控制利率/货币供给
降息→借贷成本↓→C+I↑→AD↑
加息→借贷成本↑→AD↓
快但间接
💡 供给侧政策（第三种）：改善教育/基础设施/去管制→LRAS 右移→无通胀增长。这是长期最有效的政策。
为什么要
贸易
比较优势（Ricardo）：机会成本低的一方专业化
规模经济：更大市场→更低成本
品种更多：消费者有更多选择
竞争→效率↑
关税：对进口商品征税
配额：限制进口数量
补贴：给本国生产者
理由：保护幼稚产业/就业/国家安全
💡 比较优势是 CIE 必考计算题：机会成本 = 放弃的/生产的。谁的机会成本低，谁就有比较优势。
国家
的账本
经常账户：商品/服务贸易+收入
资本/金融账户：投资流动
经常账户赤字=进口>出口
浮动汇率：市场决定
固定汇率：央行钉住
本币贬值→出口↑进口↓（但外债↑）
💡 马歇尔-勒纳条件：本币贬值能改善贸易收支，仅当 |PEDx + PEDm| > 1。
宏观要点
AD/AS 画图
GDP 名义vs实际
失业类型
通胀原因（需求vs成本拉动）
比较优势计算
AD=C+I+G+NX，各代表什么？
财政vs货币政策的区别？
画需求拉动通胀的 AD/AS 图
A国生产1单位布需放弃3单位麦，B国需放弃2单位，谁有比较优势？
💡 AS 宏观考试：画图 + 解释 + 评价。几乎每题都需要AD/AS 图。
宏观经济与国际经济
完成！
宏观经济学让你理解整个国家的运转——增长、就业、物价、贸易。
Cambridge AS & A Level Economics Coursebook 4th · Bamford & Grant · CIE 9708